Det har vært spennende og lærerikt å jobbe med denne oppgaven om læring og motivasjonsteori. Kommentarene jeg fikk på oppgaven var også lærerike, positive som negative. Når du i en oppgave skal beskrive teorier og dens påvirkning på meg, mener jeg det er hensiktsmessig å legge frem teorien først, for så å senere beskrive påvirkningen på meg. Dette var noe av det leseren trakk frem som positivt. Jeg fikk også en positiv anmerkning på at det virket som jeg gjorde mye godt i forhold til undervisning og elevene, noe som alltid er kjekt å høre. Jeg har nå jobbet som lærer i ca.2 år, og har i løpet av denne tiden dannet meg et bilde av hvordan elevene lærer og blir motiverte. Jeg ser frem til mange nye og lærerike år innenfor dette yrke, som vil gjøre meg til en dyktigere lærer på forskjellige måter! Nå over til det jeg kan bli bedre på. Jeg har hele livet skrevet nynorsk, men har i den siste tide prøvd å gå over til å skrive bokmål siden det er det skriftspråket elevene mine bruker her i Bergen. I tillegg synes jeg at bokmålet er et fint skriftspråk. I denne omveltingsfasen er det naturlig at nynorsken sniker seg inn her og der, og setningsoppbyggingen varierer litt, noe som naturligvis vil gå utover kvaliteten i det som skrives. Men dette er noe som vil bli bedre etter hvert som jeg får mer skrivetrening. Det er bare å holde motivasjonen og lærelysten på topp;)
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar